Badania dotyczące uwarunkowań umiejętności komunikacyjnych dziecka
Instytut Badań Edukacyjnych realizuje w naszej szkole badanie dotyczące uwarunkowań umiejętności komunikacyjnych dziecka. Głównym celem tego badania jest znalezienie sposobów, które pozwolą skutecznie wspierać rozwój mowy oraz naukę czytania i pisania wśród dzieci zaczynających naukę w szkole. Projekt realizowany jest na terenie całej Polski i obejmuje udział dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Koordynatorem w naszej szkole jest Katarzyna Bromboszcz.